Социально-психологическая служба

Социально-психологическая служба в образовательном учреждении

Методическая информация для детей и их родителей о социально-психологической службе в образовательном учреждении, о деятельности социального педагога и педагога-психолога.

Положение о социально-психологической службе

Памятка по маршрутизации в рамках оказания антикризисной помощи несовершеннолетним

Социально-психологическое тестирование 2020 г.

Приказ №533 от 18.09.2020 г. "О проведении СПТ"

Приложение к приказу №533 от 18.09.2020 г.

20 основных вопросов и ответов по единой методике СПТ

Психологический пункт

Расписание консультаций "Час психолога"

«ПОЧТА ДОВЕРИЯ»

Уважаемые ребята, коллеги, родители!

В школе работает анонимная «ПОЧТА ДОВЕРИЯ».

Положение о почте доверия

Психологический лекторий

Психология младшего школьника

Лекторий для родителей по теме: «Особенности межличностных отношений в младшем школьном возрасте»

Лекторий для родителей по теме: «Дисциплина»

Психология подросткового возраста

Лекция 1 Психология подросткового возраста

Лекция 2 Ведущая деятельность в подростковом возрасте

Лекция 3 Особенности психики и поведения подростков

Лекция 4 Особенности общения со взрослыми

Лекция 5 Интересы, ценностные ориентации и самосознание подростка

Лекция 6 Половая идентификация подростков

Профилактика буллинга в образовательной организации

Руководство по противодействию и профилактики буллинга (для родителей)

Руководство по противодействию и профилактики буллинга (для учеников)

Руководство по противодействию и профилактики буллинга (для учителей)

Буклеты, памятки для участников образовательного процесса

Буклеты ученикам:

Советы для студентов и учащейся молодежи: снижение стресса, контроль тревоги, сохранение продуктивности в текущих делах

Буклет "Как правильно готовиться к сдаче выпускных экзаменов"

Ошибки и затруднения в выборе профессии

Советы для создания собственного распорядка дня

Памятка для детей и подростков "Как уберечь себя от опасности"

Рекомендации идеальному слушателю

Вопросы и ответы на тему ВИЧ-инфекции

Буклеты родителям:

Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома: советы детского психолога

Советы для родителей дошкольников и младших школьников в период объявленной эпидемии

Советы психолога для родителей подростков, оказавшихся дома во время карантина из-за коронавируса

Статья "Семья и подростковый кризис"

О правилах, дисциплине и наказаниях

ЕГЭ. Памятка для родителей

Что делать если ребенок столкнулся с интернет-угрозами

Травля в школе. Как помочь ребенку

Как помочь ребенку

Детское воровство

Опасности виртуального мира

Памятка родителям "Как уберечь детей от криминальных посягательств"

Счастливая семья

Сленг подростков

Как психологически адаптироваться к дистанционному обучению

Буклеты педагогам:

Памятка для общения с детьми группы психологического риска

Адаптация в средней школе

Как помочь ученику усвоить УУД

Общие черты и особенности суицидального поведения подростков

Предупреждение насилия в отношении детей

Учебная мотивация

Адаптация первоклассника

Формирование и поддержка учебной мотивации

Особенности взаимодействия с детьми-инвалидами и детьми ОВЗ

Как психологически адаптироваться к дистанционной работе

Видеоролик «Предупреждение и коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии несовершеннолетних»

Региональный центр психолого-педагогической помощи и сопровождения АУ «Институт развития образования» создал видеоролик «Предупреждение и коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии несовершеннолетних», предназначенный родителям, имеющим детей с ОВЗ и инвалидностью, а также специалистам системы образования, реализующим деятельность по оказанию комплексной психолого-педагогической помощи и сопровождению.

Содержание видеоролика включает информацию о методах, способах, технологиях и формах взаимодействия субъектов образовательного процесса, использование которых способствует эффективной профилактике и коррекции в физическом и (или) психическом развитии несовершеннолетних.